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 كيف تتعامل مع ورقة الامتحان والحصول علي الدرجة النهائية؟

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كاتب الموضوعرسالة
Ossama Elbaz
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Ossama Elbaz


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مُساهمةموضوع: كيف تتعامل مع ورقة الامتحان والحصول علي الدرجة النهائية؟   كيف تتعامل مع ورقة الامتحان والحصول علي الدرجة النهائية؟ Icon_minitimeالسبت أبريل 05, 2008 11:22 pm

[centeLa feuille de l'examen

عزيزي الطالب مما تتكون ورقة الامتحان ؟
لقد أعددت هذه المراجعة البسيطة لتكون عونا لك في كيفية ا لفهم والتعامل مع ورقة الأسئلة من أجل الحصول على الدرجة النهائية بأذن الله, داعيا من الله التوفيق والنجاح.

De quoi compose la feuille de l'examen ?
1) la compréhension1- الفهم
2) La Comp. Production2- فهم/إنتاج
3) La Langue 3- لغة (قواعد)
4) La Production 4- إنتاج
situations مواقف
messages/télégramme/expressions
المواضيع Les sujets

أولا / قطعة الفهم (الوثيقة) 15 درجة
La forme de document
*** شكل الوثيقة:-

un article
un dialogue
un manuel scolaire
un livre
un reportage
un dictionnaireune annonce
une publicité
une lettre
une conversation
une enquête
une biographie
une ordonnance
une page de journal
une interview
une communication téléphonique
عزيزي الطالب
الوثيقة يجاب عليها مرة واحدة فقط لذا

يجب أن تنتبه جيدا عند حل الوثيقة فهي عليها 15 درجة وتأتي من خارج المنهج من جريدة / مجله أو حدث ومواضيع معاصرة من واقعنا وكلماتها من المنهج مع ترجمة بعض الكلمات الصعبة والمطلوب عدم الترجمة حرفيا بل فهم إجمالي لها والإجابة من داخل الوثيقة لذا يجب:
1- قراءة الوثيقة أكثر من مرة (القراءة الأولي سريعة لمعرفة مضمونها ثم تقرأ بتركيز مع الاهتمام بـــ
1- أسم الجريدة وتاريخها 2- الأشخاص 3- الوقت 4- الأماكن 4- فصول السنة
5- الأعداد 6- أيام الأسبوع 7- مضمون المقال والباب التابع له
ملحوظة / لا تنسى أن تاريخ نشر الخبر هو اليوم التالي لحدوثه وان الأعداد إذا كانت مكتوبة أرقام ستأتي في الاسئله حروف والعكس
لذلك يجب معرفة هذه الملاحظات:


أهم أنواع الاسئله التي تأتي علي القطعة

A) Choisis le bon groupe :-
Choisis la bonne réponse :-
1- Ce document est ……………….
( lettre – article – annonce – biographie ……………….)
2- Ce document est tiré (extrait) est pris d' ………..
(un journal – un roman –un livre –un dictionnaire.. )
3- On peut classer ce document sous la rubrique ……….
(politique – santé – faits divers – économie ……… )
4- On peut lire ce document ……………
(en été – en hiver – en automne – au printemps)
5- Ce document a été publié dans un journal …………..
(égyptien – français – en français – quotidien – hebdo )
6- Ce document nous donne (présente) des………………
(conseils – informations – nouvelles – définitions –horaires)
7- On peut lire cet article dans un journal …………

• Quotidien : parait chaque jour.
• Hebdomadaire : parait chaque semaine.
• Mensuel : parait chaque mois.
• Annuel : parait chaque année.
 يجب معرفة أسماء الجرائد المصرية باللغة الفرنسية:-
• Al Ahram Hebdo
• Le progrès égyptien journal en français
• Le journal d'Égypte
• أسئلة أخرى خاصة بالوثيقة:-
B) Mets "Vrai" ou "Faux" devant chaque phrase.
Mets "oui", "non" ou "on ne sait pas.
C) Répondez aux questions suivantes :
* ومن الممكن ورود أنواع أخرى من الأسئلة مثل
Complète par des mots pris du document.
D'après le texte, qui peut dire ces phrases ?
Remets en ordre le dialogue suivant.
Relie chaque partie de "A" à une de "B" d'après le document.


Observationsملاحظات

1- Les jours de la semaine أيام الأسبوع

le samedi - le dimanche - le lundi - le mardi le mercredi - le jeudi - le vendredi

2- les mois de l'année شهورا لسنة

Janvier - février - mars - avril - mai - juin - juillet août - septembre - octobre - novembre - décembre.

3- Les nombres ألأعداد

1 un
2 deux
3 trois
4 quatre
5 cinq 6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 dix 11 onze
12 douze
13 treize
14 quatorze
15 quinze 16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt

30 trente
31 trente et un
40 quarante
41 quarante et un
50 cinquante
51 cinquante et un 60 soixante
61 soixante et un
70 soixante - dix
71 soixante et onze
80 quatre-vingt
81 quatre-vingt-un 90 quatre vingt dix
91 quatre vingt onze
100 cent
200 deux cents
1000 mille
2000 deux mille


4- Les saisons de l' annéeفصول السنة

Le printemps الربيع
L'automne الخريف L'été الصيف
L'hiver الشتاء

5- Les mots qui indiquent les temps
الكلمات الدالة علي الأزمنة
Le présent
Aujourd'hui
Maintenant
Toujours
Chaque jour
Tous les jours
Le passé
Hier
Avant-hier – il y a
La semaine passée
Lundi dernier
L'année dernière
[CELe futurNTER][/center]
Demain – espérer que
Après-demain
Le mois prochain
Le lendemain
Dans 2 jours

Plus de / Moins de / Près de

Une semaine = 7 jours
deux semaines = 14 jours moins d'une semaine = 5 jours
plus de 2 semaines = 16 jours

بعض نماذج للوثائق.1- تتحدث هذه الوثيقة عن مرض أنفلونزا الطيور.

Agir et vite
La grippe aviaire est une infection provoquée par des virus grippaux de type A. Cette infection touche presque toutes les espèces d’oiseaux, de poulets et de dindes, et peut parfois infecter d’autres espèces animales comme le porc et d’autres mammifères. Auparavantمن قبل, on croyait que ce virus ne touchait que les volailles, et ce jusqu’à 1997. Lors de la première infection humaine à Hongkong, ce virus avait alors causé la mort de six personnes. En 2003, il a touché la Mongolie, la Chine ainsi que la République de Corée. En 2005, ce virus a frappé aux portes de l’Europe.
Ce virus se transmet à l’homme dans les cas où les personnes sont en contact direct avec les volailles infectées et aucun cas de transmission humaine du virus n’a encore été mis en évidence. Ce virus se transmet en outre par les excrémentsفضلات des volailles infectées, ces excréments se transforment en poudreغبار et sont transportés par l’air. Mais des recherches démontrent que le virus ne se transmet pas dans la nourriture si les aliments sont bien cuits.
Enfin, et selon l’Organisation mondiale de la santé, le virus est aujourd’hui responsable de plus de 120 cas de grippe humaine en Asie du sud-est, dont 57 décès. Le Vietnam est le pays qui a payé le plus lourd tributضريبة. En Egypte, il a parait des cas de cette maladie qui a causée de mort deux cas à Kaliobya et d'autres cas infectés. le ministre de l’Environnement, Magued Georges, a interdit l’introduction de volailles étrangères dans le pays.

A) Choisissez la bonne réponse d'après le document :

1- La grippe aviaire est une maladie … … … …

a) Simple b) on ne sait pas gravité c) Contagieuse

2- Cette maladie peut toucher … … … …

a) les oiseaux b) poulets c) tous les animaux
3- On peut lire cet article sous la rubrique …………

a)Santé b) sport c) politique

B) Mets (Vrai) ou (Faux) devant chaque phrase :

1- En Egypte, il y a des malades touchés par ce virus.
2- Cette maladie n'est pas contagieuse.
3- La grippe aviaire ne parait qu'au début de cette année.
4- L'Egypte a fait quelques mesures pour empêcher cette maladie.
5- En Europe, il y a des cas infections.
6- Le virus peut transmettre par la nourriture bien cuite.
7- Cette maladie a causé des cas de décès en Egypte.

C- Réponds aux questions suivants selon le document :

1- Comment s'appelle le ministre de l’Environnement ?
2- Où se trouve la première infection humaine ?
3- En quelle année le Virus a-il touché la Chine ?
4- Combien de cas de grippe humaine trouve en Asie ?
5- Comment transmet ce virus à l'homme ?
1- Lis le document puis réponds aux questions suivantes

تتحدث هذه الوثيقة عن القمر المصري نايل سات
Tous les égyptiens étaient trop fiers quand le premier satellite égyptien Nil-Sat a été lancé dans le ciel en diffusant environ 84 chaînes de télévision et 400 de Radio.
Le Succès de Nil-Sat "1" pourra permettre à l' Egypte de lancer alors un deuxième satellite En 2005 l'Egypte et l' agence France presse (A.F.P) ont signe un traite pour lancer cette satellite sur orbite et terre renforcer le coopération entre l' Egypte et la France.
Pour cela, il faut frapper à la porte de l'année 2000 avec une main de fer, grâce à notre président Moubarak comme les projet du métro souterrain et Touchca.
Les 84 chaînes feront pour les étudiants et pour les enfants égyptiens, elle aide de savoir les nouvelles de tout le monde étranger et on peut s'adresser des informations au peuple égyptien. D' après le progrès Egyptien

A) Complète avec le bon groupe :

1- Ce document est tiré …………
a) d'un journal b) d'un roman c) d'une lettre
2- L'article peut être classé sous la rubrique ……………
a) sciences b) politique c) fait-divers
3- Nil-Sat est un projet ………….
a)français b) anglais c) égyptien
4- Nil-Sat a été lancé ……………..
a )sur terre b)dans le ciel c) sur mars
5- Le document nous donne …………..
a) des informations b)des conseils
c) des interdictions


B) Mets "Vrai" ou "Faux" devant chaque phrase :

1- Le titre de document parle d'une nouvelle de N.S.
2- Nil-Sat a été lancé par l'Egypte.
3- Nil-Sat a été lance ! Grâce à la coopération entre l'Egypte et la France
4- 84 chaînes et 400 de radio, on peut les voir après lancer (N.S)
5- Si, Nil-Sat lance, on permettra lancer Nil-Sat

C) Relie la colonne (A) avec (B) :

(A) (B)
1- Nil-Sat diffusera ……
2- A.F.P. veut dire ……
3- Nil-Sat ressemble
4- Un traite a été signé
5- Le progrès égyptien
a) le métro souterrain et Touchka.
b) parait chaque jour.
c) Par l'Egypte.
c) 84 chaînes de T.V et 400 de radio.
d) Agence France Presse.

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